中国培训行业市场运行状况及投资潜力分析报告(2013-2018年权威版)
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【报告编号】: 108621
【出版时间】: 2013年6月
【出版机构】: 北京产业研究院
【交付方式】: EMIL电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】:6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元
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【报告目录】

第一章　培训行业相关概述
1.1　培训相关知识
1.1.1　培训的定义
1.1.2　培训的发展
1.1.3　培训的分类
1.2　培训市场的建立
1.2.1　培训市场发展的理论根据
1.2.2　培训市场的界定
1.2.3　培训市场的本质
1.2.4　培训市场形成发展的条件
1.3　培训主体
1.3.1　各类形式的培训机构
1.3.2　培训公司
1.3.3　培训中心
1.3.4　几种培训机构的比较
1.3.5　培训班及其分类
1.3.6　培训师应具备的条件
1.4　各行业培训介绍
1.4.1　IT培训
1.4.2　会计培训
1.4.3　职业培训

第二章　2013年中国培训行业发展状况分析
2.1　2013年中国培训行业总体发展情况分析
2.1.1　中国培训行业的产生
2.1.2　中国培训产业发展概况
2.1.3　我国培训业步入高速发展阶段
2.1.4　国内培训行业发展特征
2.2　2013年中国培训市场发展情况分析
2.2.1　中国培训市场的突出特点
2.2.2　教育培训市场步入品牌经营时代
2.2.3　中国教育培训市场运作分析
2.2.4　国内培训市场竞争策略研究
2.3　2013年中国培训产业化分析
2.3.1　推动培训产业化发展的客观因素
2.3.2　培训产业化的特征
2.3.3　培训产业化的制约因素
2.3.4　培训产业化的突破路径
2.4　2013年中国培训行业现存问题分析
2.4.1　教育培训市场存在隐忧
2.4.2　国内培训行业混乱现象研究
2.4.3　我国培训市场存在的主要问题
2.4.4　国内培训行业面临的危机
2.4.5　培训行业缺乏优秀人才
2.5　2013年中国培训行业发展对策分析
2.5.1　培训市场发展道路
2.5.2　中国培训业发展思路
2.5.3　培训业的规范与提高

第三章　2013年中国语言培训市场发展态势分析
3.1　2013年中国语言培训市场综述
3.1.1　我国语言培训市场规模的影响因素
3.1.2　外语培训市场回顾
3.1.3　未来外语培训业发展前途
3.2　英语培训市场
3.2.1　国内英语培训市场发展特点
3.2.2　英语培训市场掀起时尚化风潮
3.2.3　中小城市英语培训市场发展分析
3.3　中小学生对英语培训机构的选择
3.3.1　价格
3.3.2　师资力量
3.3.3　内容
3.3.4　地址距离
3.3.5　课程设置
3.3.6　学习环境
3.4　少儿及中小学生英语培训市场分析
3.4.1　中小学生英语培训市场调查分析
3.4.2　少儿英语培训市场的特点
3.4.3　少儿英语培训市场竞争激烈
3.4.4　我国少儿英语培训业亟需创新理念
3.5　商务英语培训
3.5.1　商务英语培训市场热点项目
3.5.2　商务英语培训业的制约因素及发展价值
3.5.3　促进商务英语培训市场健康发展的策略
3.5.4　我国商务英语培训市场营销探究
3.5.5　商务英语培训市场发展趋势
3.6　高端英语培训
3.6.1　高端英语培训市场稳步扩张
3.6.2　高端英语培训市场向大品牌集中
3.6.3　高端英语培训市场展开激烈角逐
3.7　小语种培训市场
3.7.1　小语种培训市场异军突起
3.7.2　小语种培训市场潜力有待挖掘
3.7.3　日语培训市场发展迅速
3.7.4　小语种培训行业存在的不足

第四章　2013年中国IT培训市场发展情况分析
4.1　2013年中国IT培训行业发展环境分析
4.1.1　我国IT人才地域分布不平衡
4.1.2　大学生就业规划渐趋成熟
4.1.3　IT人才订单式培训节省成本
4.1.4　国家政策大力扶持IT培训项目
4.2　2013年中国IT培训市场发展状况分析
4.2.1　IT行业重点培训课程
4.2.2　IT教育培训市场生变
4.2.3　IT人才定制培养模式受欢迎
4.2.4　国内IT培训市场发展解析
4.2.5　IT培训市场进入新发展周期
4.3　2013年中国IT培训运营模式探究
4.3.1　培训机构加盟模式推动行业高速发展
4.3.2　加盟模式遭遇限制
4.3.3　非加盟模式迎来发展机遇
4.3.4　非加盟模式优势显现
4.4　2013年中国IT培训市场品牌发展情况分析
4.4.1　国内IT教育培训市场品牌加快集中
4.4.2　IT培训行业强弱分化升级
4.4.3　IT培训品牌机构及其战略
4.4.4　IT培训行业品牌发展策略研究
4.5　2013年中国IT培训市场发展思考分析
4.5.1　IT教育培训消费者重点关注的问题
4.5.2　IT培训业亟待加强监管
4.5.3　IT职业培训机构应采取的对策
4.5.4　IT认证培训产业持续发展路径
4.6　2013-2018年中国IT培训市场发展前景分析
4.6.1　IT培训行业发展趋势
4.6.2　IT培训市场展望
4.6.3　IT教育培训市场前景光明
4.6.4　IT培训业重点领域发展预测

第五章　2013年中国会计培训市场营运局势分析
5.1　2013年中国会计培训市场需求分析
5.1.1　会计培训广受女性群体欢迎
5.1.2　中国急需大量精英会计人才
5.1.3　四成财会人员主动参加培训提升竞争力
5.1.4　会计人才需求状况及对会计培训的启示
5.2　2013年中国会计培训市场总体发展情况分析
5.2.1　中外合作培训国际化高级会计人才
5.2.2　注会新考试制度改变会计培训市场格局
5.2.3　会计人员培训市场详解
5.3　2013年中国会计电算化培训分析
5.3.1　会计电算化培训的重要意义
5.3.2　会计电算化培训常见问题
5.3.3　会计电算化培训发展策略
5.3.4　会计电算化培训发展的建议
5.4　2013年中国会计培训行业存在的问题及对策分析
5.4.1　会计专业培训存在的问题
5.4.2　会计教育培训的质量分析
5.4.3　会计专业培训质量提升途径
5.4.4　美国会计教育培训经验借鉴
5.4.5　会计人员教育培训改革思路

第六章　2013年中国企业培训市场运行格局分析
6.1　企业培训行业概述
6.1.1　企业培训的内涵
6.1.2　企业培训要达到的目的
6.1.3　企业培训的方法选择
6.1.4　企业培训的核心主题
6.2　2013年中国企业培训市场发展状况分析
6.2.1　企业员工在职培训机制探析
6.2.2　中国企业培训市场概况
6.2.3　企业培训市场展望
6.3　2013年中国企业培训业制约因素及发展对策分析
6.3.1　国内企业培训市场尚不成熟
6.3.2　企业培训机构面临发展危机
6.3.3　企业培训市场发展对策
6.3.4　企业培训行业经营模式变革
6.4　2013年中国企业培训质量的提升分析
6.4.1　企业培训效果的影响因素
6.4.2　优质企业培训必备条件
6.4.3　提升企业培训效果的根本原则
6.4.4　提升企业培训效果的途径
6.5　2013年中国网络培训挑战传统企业培训方式分析
6.5.1　企业网络培训兴起的背景
6.5.2　中国企业e-Learning应用情况分析
6.5.3　企业网络培训应用前景

第七章　2013年中国企业营销及管理培训发展情况分析
7.1　企业营销培训概述
7.1.1　企业营销培训方式比较分析
7.1.2　企业营销培训应具备的内容
7.1.3　企业营销培训低效的主要原因
7.1.4　提升企业营销培训效果的方法
7.2　2013年中国企业管理培训市场总体状况分析
7.2.1　管理培训市场规模巨大
7.2.2　管理培训市场课程项目冷热不均
7.2.3　中国企业管理培训市场进入转型期
7.2.4　管理培训市场积极图变
7.2.5　高级管理培训行业市场竞争分析
7.3　2013年中国管理培训市场问题及发展对策分析
7.3.1　国内管理培训业亟需发展信息化
7.3.2　管理培训企业员工流失问题思考
7.3.3　管理培训业突破之道
7.3.4　管理培训企业各流派竞争策略
7.4　2013-2018年中国管理培训市场发展前景分析
7.4.1　企业管理培训业发展趋势
7.4.2　我国管理培训市场发展趋势
7.4.3　企业高端管理培训未来发展分析

第八章　2013年中国其他行业培训发展分析
8.1　公务员考试培训
8.1.1　公务员考试催生巨额培训市场
8.1.2　公务员考试培训业的成就与不足
8.1.3　公务员考试培训市场乱象
8.2　研究生考试培训
8.2.1　考研培训市场新变化
8.2.2　考研培训市场品牌与竞争
8.2.3　竞争激烈致使考研培训市场混乱
8.2.4　考研培训市场信息不对称情况分析
8.2.5　考研培训业远程网络辅导受欢迎
8.3　物流行业人才培训
8.3.1　我国物流人才培训市场发展综合分析
8.3.2　物流培训市场存在的问题
8.3.3　物流人才培训市场有待规范

第九章　2013年中国重点区域培训市场分析
9.1　北京
9.1.1　北京教育培训市场特征分析
9.1.2　北京少儿英语培训市场格局分析
9.1.3　北京外语培训市场降温
9.2　上海
9.2.1　上海教育培训行业市场概述
9.2.2　上海外语培训市场潜力可观
9.2.3　上海培训行业加快对外开放步伐
9.3　深圳
9.3.1　深圳外语培训市场综合状况
9.3.2　深圳青少年体育培训市场空间广阔
9.3.3　深圳小语种培训市场潜力巨大
9.3.4　深圳职业培训行业发展方向思考
9.4　武汉
9.4.1　武汉IT培训市场概况
9.4.2　武汉音乐培训行业遭遇挫折
9.5　长沙
9.5.1　长沙IT培训市场形成差异化竞争态势
9.5.2　长沙英语培训行业品牌主导市场

第十章　2013年中国语言培训品牌机构经营情况分析
10.1　新东方教育科技集团
10.1.1　公司概况
10.1.2　新东方独特的发展战略
10.1.3　新东方精英英语分期付款业务广受欢迎
10.1.4　新东方做大少儿英语培训项目
10.2　EF英孚教育集团
10.2.1　公司概况
10.2.2　EF英孚教育致力于语言培训行业标准化发展
10.2.3　EF英孚教育加大教学体系研发力度
10.3　环球雅思
10.3.1　公司概况
10.3.2　环球雅思面对危机准备充足
10.3.3　环球雅思发力西北英语培训市场
10.4　韦博国际英语
10.4.1　公司概况
10.4.2　韦博国际英语的培训特色
10.4.3　韦博国际英语以专业服务为本

第十一章　2013年中国IT培训重点机构分析
11.1　NIIT
11.1.1　公司概况
11.1.2　NIIT大举占领中国IT培训市场
11.1.3　NIIT的扩张模式解读
11.2　北大青鸟IT教育
11.2.1　公司概况
11.2.2　北大青鸟“标准化”发展思路
11.2.3　北大青鸟创新IT人才培训模式
11.3　清华IT学习认证中心
11.3.1　公司概况
11.3.2　清华IT以“职业为核心”的培训特点
11.3.3　清华IT的“T型人才”培养方案解析
11.3.4　清华IT注重完善培训教材
11.4　新华教育集团
11.4.1　公司概况
11.4.2　新华电脑教育以高质量保发展
11.4.3　新华电脑学院探索IT教育培训新道路
11.4.4　新华电脑教育专业再次升级
11.5　思远IT学院
11.5.1　公司概况
11.5.2　思远坚守非加盟路线
11.5.3　思远IT教育优势显现
11.5.4　思远人才定制培训模式显成效

第十二章　2013-2018年中国培训行业投资及发展前景分析
12.1　2013-2018年中国教育培训行业投资形势分析
12.1.1　海外资本看好中国教育培训产业
12.1.2　培训市场投资活跃
12.1.3　教育培训行业投资地域高度集中
12.1.4　教育培训细分行业投资热点
12.1.5　培训行业投资并购加速
12.1.6　教育培训业投资机会与风险并存
12.1.7　教育培训市场投资需关注的问题
12.2　2013-2018年中国培训行业重点领域投资机会分析
12.2.1　小语种培训市场投资预期回报较高
12.2.2　小语种培训行业投资可行性分析
12.2.3　心理咨询师培训业颇具投资潜力
12.2.4　培训行业热点投资领域预测
12.3　2013-2018年中国培训行业发展前景分析
12.3.1　2013-2018年中国培训市场前景预测
12.3.2　外语培训市场前景看好
12.3.3　IT培训业向标准化品牌连锁趋势发展
12.3.4　少儿教育培训市场将快速发展
12.3.5　中等职业教育培训市场空间巨大
12.3.6　高考复读培训前途光明
12.3.7　海外留学考试培训仍有发展机会

图表目录：（部分）
图表：暑假关注语言培训网民的省份分布
图表：教育培训行业中外语培训投资情况
图表：十佳外语培训机构公众评价调查
图表：外语培训行业细分市场
图表：VC/PE投资外语培训行业统计
图表：外语培训行业部分投资案例
图表：外语培训上市公司吸引投资情况
图表：外语培训行业并购概况（按被并购方）
图表：影响中小学生选择英语培训机构的因素调查
图表：中国小学生英语培训消费金额情况
图表：中国初中生英语培训消费金额情况
图表：中国高中生英语培训消费金额情况
图表：中国中小学生选择英语培训机构对师资力量的选择分布
图表：中国中小学生选择英语培训机构对内容的选择分布
图表：中国小学生选择英语培训机构的消费半径
图表：中国初中学生选择英语培训机构的消费半径
图表：中国高中生选择英语培训的消费半径
图表：中国小学生英语培训消费模式
图表：中国初中生学生英语培训消费模式
图表：中国初中生学生英语培训消费模式
图表：中国中小学生选择英语培训机构对学习环境的选择分布
图表：家长认为子女学习英语的最重要目的
图表：对子女在学校中的英语学习不满意时家长准备采取的措施
图表：家长对孩子的英语培训状况不满意时采用何种方法改善孩子的学习
图表：国内各种培训机构在英语教育培训市场上所占份额
图表：中国IT教育培训市场销售收入图
图表：IT培训市场主要品牌所占份额
图表：IT培训各项目所占比例
图表：主要IT培训品牌市场份额
图表：不同层次员工的自费培训的比例
图表：不同所有制企业会计人员自费培训比例
图表：会计培训行业不同授课形式的比例
图表：各会计培训机构所占市场份额
图表：对各类培训主办机构的评价（5分为满分）
图表：不同学历会计人员对培训的需求（5为非常强烈）
图表：会计人员培训目的
图表：各年龄层中把培训定位在积累人脉的比例
图表：不同层次会计人员参加培训的目的
图表：参加培训的决定者
图表：各层次员工中准备增加培训预算的比例
图表：准备增加培训预算的各类型单位比例
图表：不同所有制类型单位中准备增加培训预算的比例
图表：武汉各IT培训机构基本情况
图表：武汉各IT培训机构的培养模式
图表：武汉各IT培训机构的师资力量
图表：武汉各IT培训机构的培训项目
图表：武汉各IT培训企业与院校的合作
图表：T型人才示意图
图表：职业技能培训行业构成
图表：海外资本投资中国教育培训行业概况
图表：国外风险资本投资中国教育培训市场发展趋势
图表：语言培训行业融资情况
图表：中国IT培训市场VC/PE投资规模
图表：普通初中毕业人数与普通高中招收人数对比
图表：全国高考情况
图表：略…………
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